[Este texto é parte integrante dos Tópicos de Filosofia, Música e Educação e do livro “Investigações Filosóficas sobre Linguagem, Música e … Mais
Categoria: Educação Musical
[Tópico 5] Os limites da linguagem
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[Tópico 4] O Conceito de Jogos de Linguagem
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[Tópico 3] A Obra: Investigações Filosóficas (Wittgenstein)
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[Tópico 2] Filosofia da Linguagem de Ludwig Wittgenstein
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[Tópico 1] Música: problema ontológico ou de linguagem?
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Wittgenstein e pesquisa em Música e Educação no Brasil
Ao trazermos as reflexões de Wittgenstein para o campo da educação musical, espero poder contribuir com uma abordagem que até … Mais
Ser ou não ser: é uma questão? Ontologias Idiossincráticas da Música
Na educação musical, o que o professor conceber como música será determinante sobre sua atividade de ensinar. O quid1 da … Mais
Debate – O Ensino Musical nas Escolas
Buscando apoiar a aprovação da Lei 1.1769 de 2008, que determina a obrigatoriedade do ensino musical nas escolas, o projeto … Mais
Livre Improvisação – Ensemble Musicaficta
A característica de uma improvisação convencional — seja qual for gênero, estilo ou “idioma musical” — é a de que … Mais
Estevão Moreira 