[Este texto é parte integrante dos Tópicos de Filosofia, Música e Educação e do livro “Investigações Filosóficas sobre Linguagem, Música e … Mais
Categoria: Música e Filosofia
Wittgenstein e pesquisa em Música e Educação no Brasil
Ao trazermos as reflexões de Wittgenstein para o campo da educação musical, espero poder contribuir com uma abordagem que até … Mais
Ser ou não ser: é uma questão? Ontologias Idiossincráticas da Música
Na educação musical, o que o professor conceber como música será determinante sobre sua atividade de ensinar. O quid1 da … Mais
Debate – O Ensino Musical nas Escolas
Buscando apoiar a aprovação da Lei 1.1769 de 2008, que determina a obrigatoriedade do ensino musical nas escolas, o projeto … Mais
Defesa de Mestrado: Investigações Filosóficas sobre Linguagem, Música e Educação na Perspectiva de uma Pragmática Wittgensteiniana. (O que é isso que chamam de música?)
Data: 26/08/2011 Horário: 14:00 Sala Guerra Peixe Instituto Villa-Lobos (PPGM-UNIRIO) MOREIRA, José Estevão. Investigações Filosóficas sobre Linguagem, Música e Educação … Mais
Certo ou errado? Sobre o livro que não considera errado falar ‘os livro’
Falo aqui sobre “o livro do momento”. Tamanho é o frisson que não consegui encontrar o título do livro na … Mais
Música, Linguagem e Educação: na perspectiva de uma pragmática wittgensteiniana
Resumo: Wittgenstein percebe que, nas diferentes situações e contextos nos quais a linguagem é empregada, não há nenhum limite traçado … Mais
Crítica à concepção “agostiniana” de linguagem sobre música
A concepção agostiniana de linguagem, segundo Wittgenstein, é aquela que se fundamenta em uma ideia de linguagem que se constitui … Mais
Notas Musicais: 3 variações sobre a metáfora dos cegos e do elefante
3 possibilidades de leitura da metáfora dos cegos e do elefante. Trata da ideia de uma aspiração de universalidade que esta metáfora comumente enseja. Tais leituras se dão num contexto de problematização da relação entre as contingências e limites da linguagem e as concepções de música.
Notas Musicais: Wittgenstein – Jogos de Linguagem e a impossibilidade de uma linguagem privada
Continuando o raciocínio proposto a partir da alegoria dos cegos e do elefante, onde propus uma abordagem de “música” a partir … Mais
Estevão Moreira 